2022年6月16日，汽車運用與維護教研室教師彭濤在2號樓汽修車間給2021級汽修1班的學生上了一堂公開課，本次課的課題是《高度尺與千分尺使用》，學校督導員及部分老師參加。

本次課的內容是職業院校技能大賽汽車機電維修項目的比賽內容之一，主要內容是使用高度尺和千分尺實施氣門長度和頭部直徑的檢測。本次課具有良好的學習氛圍，學生具有較高的學習主動性，能積極有效地投入到學習活動中。本次課教學目標表述明確，重點突出、可評可測。教學內容有效支撐教學目標的實現，選擇容量適度，安排合理、銜接有序、結構清晰。教學環境滿足需求，教學活動開展有序，教學互動深入有效，教學氣氛生動活潑，針對目標要求開展考核與評價。教師課堂教學態度認真、嚴謹規范、表述清晰、親和力強。使用了flash、實踐探究、信息化手段組織學生學習，云班課、問卷星、微課、工作頁等學習資源有效支持學生的學習。培養了學生的職業素養和綜合職業能力。

本次課貫徹職業教育大會精神，全面落實職業教育改革實施方案，持續深化“三教改革”，促進職業教育教學改革創新，提升職業教育人才培養質量。貫徹執行《人力資源社會保障部關于加強技工院校勞動教育的實施意見》《人力資源社會保障部辦公廳關于印發<技工院校工匠精神教育課教學大綱(試行)>的通知》等文件精神，結合技工院校育人工作規律和學生特點，使用了線上線下混合式教學，依托云班課和問卷星實施了教與學的行為分析，強化了學習過程的評價，培育了學生的學習能力、精益求精的工匠精神和愛崗敬業的勞動態度。